Los alumnos con altas capacidades y fobia escolar: "Ir a clase es un infierno"

[TNTcl]

Mediocres son los Altas Capacidades así definidos actualmente.

Eres una cazatalentos. (No digo de pasta).

Qué tía más burra.

Pd convencete que hay gente que tiene habilidades portentosas, por que existen, el mundo sería asquerosamente más aburrido de lo que es.

 

[Kovaliov]

La gente "normal" piensa de manera lineal.

La gente con altas capacidades, yo conozco a unos cuantos, mi hijo por ejemplo es de altas capacidades, piensa de manera arborescente.

El pensamiento arborescente o pensamiento rizomático es una clase de pensamiento el cual no es lineal y la cual es expansiva. Este pensamiento genera que las ideas se ramifiquen, haciendo referencia a su nombre. Esto permite que las ideas se expandan y permitan generar ideas de forma paralela y al mismo tiempo ideas interconectadas. El pensamiento arborescente permite abordar los procesos, problemas o proyectos de forma creativa e innovadora. El pensamiento arborescente se presenta usualmente en personas con altas capacidades intelectuales. Además, el pensamiento arborescente puede facilitar la colaboración y el trabajo en equipo. Como las ideas se generan y se expanden de forma paralela, se pueden explorar diferentes perspectivas y enfoques al mismo tiempo. Esto puede fomentar la diversidad de pensamiento y permitir un enfoque más holístico para resolver problemas.

Tal que así. El mejor libro donde se explica todo esto es el de siaud facchin.

 

[Catalinius]

De haber ido no hubiera podido componer su música.

Lo dirás tu

 

[Catalinius]

Eres una cazatalentos. (No digo de pasta).

Qué tía más burra.

Pd convencete que hay gente que tiene habilidades portentosas, por que existen, el mundo sería asquerosamente más aburrido de lo que es.

portentosidades que pueden hacer sin necesidad de suspender o no ir al cole, pero solo si son reales portentos

 

[LasDeBlezo]

No, tampoco va por ahí el tema.
Esta vez no sabes de lo que hablas.

Ilústranos, de que va el tema segun tu?

 

[LasDeBlezo]

De altas capacidades y haciendo una FP mientras le llora a un periódico... estulto es lo que es

 

[TNTcl]

Lo dirás tu

Esto con cinco años.



Y ahora vas y lo metes con los torpes y los pones todos al mismo nivel.

portentosidades que pueden hacer sin necesidad de suspender o no ir al cole, pero solo si son reales portentos

El cole es un palo en la rueda de la bici para los que despliegan las habilidades cognitivas, intelectuales y sensoriales a determinadas edades del desarrollo, que ya te puse hace tiempo (y los demás también), que no se despiertan a la misma edad en todas las personas.

La escuela NO SIRVE para desarrollar las habilidades que se hablan en el tema, es más, ES UN LASTRE.

Cómo va a ser mejor una clase que un tutor personalizado y experto, pero es tan de cajón, que parece mentira que tengas una idea tan obtusa.

 

[TNTcl]

Tal que así. El mejor libro donde se explica todo esto es el de siaud facchin.

No he leído el libro, pero ya sin ello, tengo cerca -en el trabajo- a una mujer con ese "tipo" de pensamiento. Por fuera, aparenta una especie de dislexia a nivel de estructura mental; comienza por la hoja de una rama, y "viaja" al tronco, es como un razonamiento inverso. Creo que esto le proporciona una habilidad especial para detectar "fallos lógicos".

Probablemente esto que digo tenga un nombre y esté yo muy desfasado ya.

He conocido no poca gente con pensamientos cuyo origen más bien pareciera esporádico, para luego levantar la estructura mental donde fuese necesaria.

Hay más habilidades de las que aparenta (y esconde) la dichosa normalidad.

 

[Catalinius]

Esto con cinco años.



Y ahora vas y lo metes con los torpes y los pones todos al mismo nivel.




El cole es un palo en la rueda de la bici para los que despliegan las habilidades cognitivas, intelectuales y sensoriales a determinadas edades del desarrollo, que ya te puse hace tiempo (y los demás también), que no se despiertan a la misma edad en todas las personas.

La escuela NO SIRVE para desarrollar las habilidades que se hablan en el tema, es más, ES UN LASTRE.

Cómo va a ser mejor una clase que un tutor personalizado y experto, pero es tan de cajón, que parece mentira que tengas una idea tan obtusa.

Si no aprueba es que es bobo
Yo tb hago muyyyy bien las croquetas y?
Los monologuistas son geniales y?
Los números uno del tenis, baloncesto etc.... son geniales y?
No por ello inteligentes ni altas capacidades.
Que se te de muy bien algo no te hace superdotado

 

[Catalinius]

Esto con cinco años.



Y ahora vas y lo metes con los torpes y los pones todos al mismo nivel.




El cole es un palo en la rueda de la bici para los que despliegan las habilidades cognitivas, intelectuales y sensoriales a determinadas edades del desarrollo, que ya te puse hace tiempo (y los demás también), que no se despiertan a la misma edad en todas las personas.

La escuela NO SIRVE para desarrollar las habilidades que se hablan en el tema, es más, ES UN LASTRE.

Cómo va a ser mejor una clase que un tutor personalizado y experto, pero es tan de cajón, que parece mentira que tengas una idea tan obtusa.

SE VA A CLASES PARTICULARES, DESPUÉS DE CLASE NORMAL

 

[TNTcl]

Si no aprueba es que es bobo
Yo tb hago muyyyy bien las croquetas y?
Los monologuistas son geniales y?
Los números uno del tenis, baloncesto etc.... son geniales y?
No por ello inteligentes ni altas capacidades.
Que se te de muy bien algo no te hace superdotado

Quieres decir sin ir a la escuela de cocina, ¿verdad? .

Has ampliado, a ver.

A clases particulares puedes ir para todo, no solamente para lo que tengas un potencial especial, de hecho podría ser conveniente no saber leer hasta los 10 años, (es un ejemplo), si con ello lastras un desarrollo excepcional del pensamiento musical, etc...

Un número uno en dardos, tiene que ser un superdotado, al igual que un número uno en ajedrez (por cierto, que parece que muchos de estos eran balazos en la escuela).

A ver si te dejas caer un plato de esas croquetas.

 

[Kovaliov]

Esto con cinco años.



Y ahora vas y lo metes con los torpes y los pones todos al mismo nivel.




El cole es un palo en la rueda de la bici para los que despliegan las habilidades cognitivas, intelectuales y sensoriales a determinadas edades del desarrollo, que ya te puse hace tiempo (y los demás también), que no se despiertan a la misma edad en todas las personas.

La escuela NO SIRVE para desarrollar las habilidades que se hablan en el tema, es más, ES UN LASTRE.

Cómo va a ser mejor una clase que un tutor personalizado y experto, pero es tan de cajón, que parece mentira que tengas una idea tan obtusa.

Imagina a Mozart intentando sobrevivir en un instituto socialista, lleno de chifladas que se creen que existen las mujeres con miembro viril.

Por esto estamos estancados en todos los campos. En la música lo más granado que inventamos desde el rock and roll es el reggeton, porque al rap, trap y demás morralla no se le puede llamar música.

La música clásica contemporánea no hay manera de que llene ni el vestíbulo del teatro y la tienen que embutir entre la quinta sinfonía y algún concierto para violín de bramhs o mendelshon porque si no, no va nadie. Imposible convencer a los aficionados de que eso es música, como es imposible convencer de que las esculturas de las rotondas son arte.

Los colegios tenían un pase y una función hasta que se impuso la enseñanza obligatoria. Desde entonces no queda vivo ni un niño inteligente. Los que berrean en este hilo ni se imaginan lo que es la inteligencia.

 

[Catalinius]

Quieres decir sin ir a la escuela de cocina, ¿verdad? .

Has ampliado, a ver.

A clases particulares puedes ir para todo, no solamente para lo que tengas un potencial especial, de hecho podría ser conveniente no saber leer hasta los 10 años, (es un ejemplo), si con ello lastras un desarrollo excepcional del pensamiento musical, etc...

Un número uno en dardos, tiene que ser un superdotado, al igual que un número uno en ajedrez (por cierto, que parece que muchos de estos eran balazos en la escuela).

A ver si te dejas caer un plato de esas croquetas.

Ver archivo adjunto 1885439

Ridículo.
Te repito, que algo se te de extremadamente bien no te hace ser más inteligente ni te exime de aprobar lo que por vivir en sociedad te toca dentro del sistema.
Si quieres potenciar "tu habilidad" en tu tiempo libre lo haces.
Eso no es un superdotado.

 

[TNTcl]

Imagina a Mozart intentando sobrevivir en un instituto socialista, lleno de chifladas que se creen que existen las mujeres con miembro viril.

Por esto estamos estancados en todos los campos. En la música lo más granado que inventamos desde el rock and roll es el reggeton, porque al rap, trap y demás morralla no se le puede llamar música.

Los colegios tenían un pase y una función hasta que se impuso la enseñanza obligatoria. Desde entonces no queda vivo ni un niño inteligente. Los que berrean en este hilo ni se imaginan lo que es la inteligencia.

Las escuelas son las cárceles de los sistemas educativos. Allí van los condenados por nacer en determinados países y se les proporciona homogeneidad social.

Al menos en el foro hay de todo y es libre.

 

[TNTcl]

Ridículo.
Te repito, que algo se te de extremadamente bien no te hace ser más inteligente ni te exime de aprobar lo que por vivir en sociedad te toca dentro del sistema.
Si quieres potenciar "tu habilidad" en tu tiempo libre lo haces.
Eso no es un superdotado.

De hecho, tu post indica que no sabes apenas leer, y no se te da tan mal la vida...

Tú puedes tener más comunicación con un inuit de esos, o con alguna de las mujeres de las tribus del Amazonas, por ejemplo, que con un superdotado, y eso sin hablar siquiera el mismo idioma.