Los alumnos con altas capacidades y fobia escolar: "Ir a clase es un infierno"

Catalinius

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La selva ya la veo cada día al salir de casa y el caso es que Sánchez no se va a ir nunca
No se vive en sociedad elevando y mirando por las particularidades, rarezas o necesidades de las minorías, son éstas las que han de acercarse a las "medias", de lo contrario la sociedad se desmorona.
A Sanchez no lo quiere ni S. Pêdro
 

Gotthard

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No , no lo son.
Mucha gente tiende a pensar que ser superdotado es tener una gran memoria, entender razonamientos complejos con mucha rapidez... no, eso solamente son unos rasgos concretos. Un superdotado es mucho más complejo que eso. Una persona que no entiende esto ni lo ha vivido pensará que son vagos, y no lo son. Es otra cosa.
También hay gente (formada, ojo) que piensa que un tío con depresión (la de verdad) es un blandengue... Y tampoco.
Yo fui superdotado (me lo pillaron en COU en unos tests de esos). Yo nunca tuve que hacer grandes esfuerzos, me enteraba de la materia rápido y hacia buenas chuletas porsiaca, pero que detectaran mi superdotación para lo que me sirvió es para dar la vuelta a la tortilla y una vez corrió la voz en el tuto, si yo la cagaba en un examen porque no había tocado el libro porque me repateaba la materia o me presentaba hecho picadillo tras una noche de porros y litronas la culpa era que el profesor no era suficientemente bueno, nadie se imaginaba que podía pasar que yo fuera un vago y un golfo.

Si tienes inquietudes intelectuales, ya te buscas tu la vidilla fuera del instituto para darte gusto, en las bibliotecas o las asociaciones, que el tuto está para lo que está: para arrimar cebolleta todo lo que te dejen las mozas y hacer colegas para salir el finde. Otra cosa es que ademas de superdotado seas un tarado emocional y social, que es de lo que creo que va el asunto con estos especialitos de las narices.

Yo no me explico tanta frustración y tanta cosa habiendo acceso a puñetero TODO a un click via internet para desfogarse intelectualmente y no como yo en mis años mozos, que tenía que patearme las bibliotecas presencialmente y a veces tenia que esperar semanas para pillar un libro que queria leer.
 

Txemagic

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Me he quedado un poco pensando si te parece bien o mal. Según tú, hubiera sido bueno para ti?

Yo actuo como me dijo una de las chicas de la guardería: darle el conocimiento que pide. Y así hacemos, le damos herramientas para que desarrolle sus inquietudes.

Hace pocas semanas nos escribieron a toda la clase de primaria diciendo que iban a hacer seguimiento a ciertos alumnos a los que la profesora detecte altas capacidades y luego informar a los susodichos padres.

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Me autocito para decir que la semana pasada la tutora de mi hijo contactó con nosotros para una reunion ya que mi hijo habia pasado a la "segunda fase" en la deteccion de altas capacidades.
Sin mas nos pidieron autorizacion para hacerle al niño los test. Como le gusta hacer este tipo de cosas no hemos puesto impedimento, se supone que el fin de la deteccion de estas cosas es si pudiera necesitar algun tipo de motivacion extra porque o bien se aburre con las lecturas habituales (la tutora ya le suele dar otro tipo de libros que al resto) o bien pudiera realizar algun tipo de actividad extra que le pueda gustar. Por ejemplo quiere hacer robotica pero hasta tercero de primaria no lo puede elegir y lleva loco desde el año pasado para llegar a ese curso y apuntarse.

Nosotros, mientras no le mareen (que de momento no lo creo) vamos a seguir con esto. Que igual al final ni lo es, y ni falta que hace vamos, mi hijo es el mismo niño pesado y con mil preguntas e inquietudes que hace una semana.
Y por supuesto, como le dije a la charo psicopedagoga del centro, tampoco es ningun genio. Genio era Mozart (y tantos otros) que con 4-5 años escribió su primera opera.
 

TNTcl

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Yo fui superdotado (me lo pillaron en COU en unos tests de esos). Yo nunca tuve que hacer grandes esfuerzos, me enteraba de la materia rápido y hacia buenas chuletas porsiaca, pero que detectaran mi superdotación para lo que me sirvió es para dar la vuelta a la tortilla y una vez corrió la voz en el tuto, si yo la cagaba en un examen porque no había tocado el libro porque me repateaba la materia o me presentaba hecho picadillo tras una noche de porros y litronas la culpa era que el profesor no era suficientemente bueno, nadie se imaginaba que podía pasar que yo fuera un vago y un golfo.

Si tienes inquietudes intelectuales, ya te buscas tu la vidilla fuera del instituto para darte gusto, en las bibliotecas o las asociaciones, que el tuto está para lo que está: para arrimar cebolleta todo lo que te dejen las mozas y hacer colegas para salir el finde. Otra cosa es que ademas de superdotado seas un tarado emocional y social, que es de lo que creo que va el asunto con estos especialitos de las narices.

Yo no me explico tanta frustración y tanta cosa habiendo acceso a puñetero TODO a un click via internet para desfogarse intelectualmente y no como yo en mis años mozos, que tenía que patearme las bibliotecas presencialmente y a veces tenia que esperar semanas para pillar un libro que queria leer.
Y hasta el COU no se dió cuenta nadie...

Ahora pueden adelantar un curso, no más, vaya a sacar un doctorado ficticio alguien.
 

TNTcl

Madmaxista
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Me autocito para decir que la semana pasada la tutora de mi hijo contactó con nosotros para una reunion ya que mi hijo habia pasado a la "segunda fase" en la deteccion de altas capacidades.
Sin mas nos pidieron autorizacion para hacerle al niño los test. Como le gusta hacer este tipo de cosas no hemos puesto impedimento, se supone que el fin de la deteccion de estas cosas es si pudiera necesitar algun tipo de motivacion extra porque o bien se aburre con las lecturas habituales (la tutora ya le suele dar otro tipo de libros que al resto) o bien pudiera realizar algun tipo de actividad extra que le pueda gustar. Por ejemplo quiere hacer robotica pero hasta tercero de primaria no lo puede elegir y lleva loco desde el año pasado para llegar a ese curso y apuntarse.

Nosotros, mientras no le mareen (que de momento no lo creo) vamos a seguir con esto. Que igual al final ni lo es, y ni falta que hace vamos, mi hijo es el mismo niño pesado y con mil preguntas e inquietudes que hace una semana.
Y por supuesto, como le dije a la charo psicopedagoga del centro, tampoco es ningun genio. Genio era Mozart (y tantos otros) que con 4-5 años escribió su primera opera.

Mozart hubiese sido un Salieri si lo pilla una @Catalinius de turno.
 

Gotthard

Unser Giftzwerg
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Y hasta el COU no se dió cuenta nadie...

Ahora pueden adelantar un curso, no más, vaya a sacar un doctorado ficticio alguien.
Pues no, basicamente porque por un lado yo pasaba de quebrarme la cabeza estudiando y vivia de rentas de lo que pillaba en clase (si es que asistía), sabian que no era simple, pero los profes hacian su trabajo y no se andaban con encajes de bolillos pedagógicos, no como ahora que la pedagogía es casi una religión y creo que hacen psicotecnicos y test cada dos por tres a los chavales y por un mal estornudo acaban en el diván de un psicologo. En mi EGB y BUP no sabiamos ni que shishi era un psicologo.
 

TNTcl

Madmaxista
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Pues no, basicamente porque por un lado yo pasaba de quebrarme la cabeza estudiando y vivia de rentas de lo que pillaba en clase (si es que asistía), sabian que no era simple, pero los profes hacian su trabajo y no se andaban con encajes de bolillos pedagógicos, no como ahora que la pedagogía es casi una religión y creo que hacen psicotecnicos y test cada dos por tres a los chavales y por un mal estornudo acaban en el diván de un psicologo. En mi EGB y BUP no sabiamos ni que shishi era un psicologo.
¿ Se le da bien un área especialmente?. Ya por curiosidad, perdone.